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References from Inclusion of diverse peers in STEM contexts: The role of science capital and ability expectations. Local targets link to admitted publications; unresolved targets remain external evidence.
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10.1007/s10964‐011‐9693‐z
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10.1007/s11199‐022‐01327‐9
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10.1111/sode.12710
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Science and math interest and gender stereotypes: The role of educator gender in informal science learning sites
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10.1016/j.dr.2018.04.001
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10.1007/s10763‐025‐10599‐y
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10.1002/tea.21762
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10.1037/amp0000642
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10.1111/j.1467‐9507.2007.00376.x
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10.1111/sipr.12012
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10.1177/1745691610369468
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10.1146/annurev‐psych‐032720‐043052
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10.1007/s10964‐018‐0911‐9
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10.1016/j.jvb.2018.10.020
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10.1016/j.appdev.2025.101764
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