Abstract
In den im Artikel vorgestellten Experimenten wird die Chemie atmosphärischer Luft‐Plasmen mithilfe eines kostengünstigen Tesla‐Transformators untersucht und anhand schulgeeigneter Modelle veranschaulicht. Im Mittelpunkt stehen Experimente zur Oberflächenmodifikation, Plasma‐Reinigung sowie zum Nachweis ausgewählter reaktiver Sauerstoff‐ und Stickstoffspezies (RONS) wie Stickoxide, Ozon und Hydroxylradikale. Die beobachteten Effekte werden dabei durch geeignete Modelle auf der Teilchenebene erklärt und mit chemischen Reaktionsprozessen verknüpft. Die Experimente ermöglichen einen anschaulichen Zugang zu aktuellen Anwendungen der Plasmachemie in Materialwissenschaft, Umwelttechnik und Medizin. Aufgrund der sichtbaren Effekte, der Nähe zu moderner Forschung sowie der einfachen experimentellen Umsetzung eignet sich das Thema in besonderer Weise für einen motivierenden und kontextorientierten Chemieunterricht. Der Beitrag erweitert damit die bislang nur wenig ausgearbeitete Behandlung von Plasmachemie in der chemiedidaktischen Literatur.