Abstract
Este artículo explora el papel de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito de las Universidades Populares (UU.PP). Estas instituciones, enfocadas en la educación y el aprendizaje para adultos, se enfrentan el reto de adaptarse a la transformación digital. La IA ofrece múltiples aplicaciones potenciales en estas instituciones, como personalizar el aprendizaje, mejorar la gestión de recursos y optimizar la comunicación.
En el ámbito de la educación, la IA permite adaptar el contenido y ritmo de los programas formativos a las necesidades individuales de los participantes de los actividades, mejorando así su experiencia de aprendizaje. Además, la IA ayuda en la planificación y en la programación de acciones formativas, ajustándose a las tendencias y demandas actuales.
Por otro lado, el artículo subraya los desafíos éticos que presenta la implementación de la IA, como el riesgo de sesgos y la importancia de la privacidad de los datos. Destaca también los esfuerzos regulatorios de la Unión Europea para fomentar un uso responsable de la IA en la educación, garantizando que se respeten los derechos fundamentales de los ciudadanos.