Abstract
El artículo se refiere a los efectos del Programa Universitario en la Cárcel (Facultad de Filosofía y Humanidades-Universidad Nacional de Córdoba) en los sujetos involucrados en su accionar. El tema aborda una preocupación común a diversos programas universitarios en cárceles nucleados en la Red Universitaria Nacional de Educación en Contextos de Encierro (UNECE), cual es valorar los logros de estos programas de manera cuanti y cualitativa. Recupera resultados del proyecto de investigación cualitativa “Producción de subjetividad y acceso a derechos. Sentidos en torno al Programa Universitario en la Cárcel (PUC)” en el periodo 1999-2019. Los hallazgos se relacionan con el objetivo general y con varios objetivos específicos. Se organiza en los apartados alcance del PUC, condiciones (institucionales, materiales y pedagógicas) que inciden en su consecución y permiten comprender el marco en el que se obtienen tales logros, retroalimentación del programa a la universidad, y experiencias institucionales y procesos de subjetivación en los estudiantes.