Abstract
Les recherches en sciences sociales sur l’épreuve de la brûlure grave ont mis en évidence les enjeux de la visibilité des blessés cutanés dans l’espace public. Soumises aux questions que soulève l’exposition de soi, les personnes touchées tentent de contrôler leur apparence publique ou d’intervenir sur les modes de perception publique de la brûlure. En s’appuyant sur des entretiens semi-directifs ainsi que sur l’étude d’un corpus médiatique (contenus audiovisuels, réseaux sociaux), différentes modalités d’exposition publique de l’épreuve de la brûlure grave sont mises en évidence. Accentuée par le net, la pluralité des modes d’exposition amène à dégager une typologie des postures engagées (épistémique, reconnaissance, valorisation) ainsi que des tensions pragmatiques et normatives émergeant entre ces dernières. Le poids accru du numérique fait prévaloir la posture de valorisation par rapport aux deux autres postures, au détriment de l’apprentissage public qui est au principe de la quête de visibilité des grand·e·s brulé·e·s.