Abstract
À travers une recherche-action centrée sur la co-construction des savoirs dans un territoire, nous cherchons à comprendre comment le croisement des savoirs des acteurs d’un territoire pourrait aboutir ou non à des échanges aussi francs que nourris sur les projets en cours. Nous nous interrogeons d’abord sur le sens donné aux notions de territoire, de co-construction et de croisements de savoirs. Nous analysons ensuite l’expérience d’une recherche-action menée à Clermont-Ferrand, en France, associant des acteurs divers de ce territoire pour voir si, à partir de postures différentes, il est possible ou non de s’entendre sur les objectifs de la collaboration au sein de ce territoire ainsi pour voir comment les acteurs partagent leurs savoirs. Nous verrons comment ces acteurs ont confronté leurs regards sur les projets collaboratifs menés sur leur territoire et nous présentons les résultats d’enquêtes exploratoires qui démontrent une envie partagée de continuer les échanges pour se sentir partie prenante de la démarche de co-construction. Cela nous amènera enfin à envisager de nouvelles perspectives d’évolution de cette expérience.