Abstract
Le présent article s’intéresse au concept d’échec dans l’étude des médias — notamment les médias numériques —, de leur évolution et de leur appropriation dans le contexte social. L’attention portée à la notion d’échec par rapport aux médias numériques contribue de manière efficace à déconstruire les discours qui dominent aujourd’hui autour du processus de numérisation, généralement décrit comme un phénomène largement bénéfique, avantageux et voué au succès. Dans la première partie, cet article présente une grille d’analyse pour reconsidérer avec soin la dimension de l’échec dans l’étude des médias numériques. La seconde partie développe les incidences théoriques de quatre thèses éclectiques à propos de l’échec dans les médias numériques. L’objectif général du présent article est de contribuer à la « normalisation » des discours sur l’innovation portés par les médias numériques en abordant le phénomène de l’échec dans toutes ses dimensions, et non seulement comme une étape nécessaire et préparatoire à l’inévitable succès final des médias.