Analisis Kemampuan Identifikasi Masalah Matematika Mahasiswa PPG Dalam Jabatan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Kegiatan awal yang dilakukan dalam proses mencari dan menemukan sumber masalah dalam kehidupan, baik yang terjadi pada diri sendiri, orang lain, atau lingkungan, adalah identifikasi masalah. Dengan mengidentifikasi masalah, terutama masalah matematika, lebih mudah untuk membuat rencana solusi selanjutnya. Namun, identifikasi masalah sering diabaikan saat mencari solusi, terutama dalam kehidupan sehari-hari. Akibatnya, solusi yang diberikan untuk menyelesaikan masalah kurang tepat atau bahkan tidak memiliki solusi, yang berarti kita terus mengalami masalah yang sama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik mahasiswa PPG di jabatan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan mengidentifikasi masalah matematika. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan dokumen hasil penilaian di LMS Space PPG Daljab 2023. Tagihan identifikasi masalah pada siklus 1 dan 2 diunggah ke LMS. Penilaian menggunakan rubrik yang ada di LMS Space PPG Daljab 2023. Seluruh mahasiswa PPG Daljab angkatan 3 matematika tahun 2023 dari Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan adalah subjek dari penelitian ini. Analisis dilakukan menggunakan statistik kuantitatif deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa 81,105 siswa PPG Daljab angkatan 3 tahun 2023 di Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan memiliki kemampuan rata-rata untuk mengidentifikasi masalah matematika, dan mereka termasuk dalam kategori baik