Abstract
Kepala sekolah dalam konteks ini memegang peran kunci sebagai pemimpin yang harus mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia, terutama dalam konteks Pendidikan Kejuruan. Penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan Kepala Sekolah SMK Pembaharuan Purworejo, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. SMK Pembaharuan Purworejo memiliki beberapa permasalahan dalam menghadapi tantangan, seperti penurunan prestasi siswa, masalah moralitas, dan tantangan dalam mempersiapkan siswa untuk perguruan tinggi.
Untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, Kepala Sekolah telah menerapkan beberapa strategi baik gaya kepemimpinan dan manajamen. Hal tersebut termasuk mengevaluasi kebijakan sebelumnya, memberikan motivasi dan fasilitas kepada siswa dan guru untuk pengembangan mereka, selain itu juga untuk meningkatkan kesadaran sosial, dan mendalami materi dengan bantuan tentor sebaya.