Abstract
Dalam era digital yang terus berkembang, bimbingan dan konseling akademik secara daring menjadi solusi praktis dalam mendukung mahasiswa dalam mencapai kesuksesan akademik mahasiswa. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat kepuasan mahasiswa terhadap bimbingan dan konseling akademik yang diberikan secara daring oleh dosen pembimbing akademik di Program Studi Teknik Listrik Universitas Negeri Padang. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan instrument angket. Data dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat kepuasan yang cukup tinggi dari mahasiswa terhadap bimbingan dan konseling akademik yang dilakukan oleh dosen pembimbing akademik secara daring. Temuan dari penelitian ini memberikan pandangan yang berharga bagi perguruan tinggi dalam memahami kebutuhan mahasiswa terkait bimbingan dan konseling dalam era digital. Penelitian ini membuka pelung penelitian dimasa yang akan datang untuk mengembangkan platform yang lebih interaktif dan user-friendly untuk mendukung bimbingan dan konseling akademik secara daring.