Abstract
Este artigo objetiva investigar as contribuições do profissional especializado em Neuropsicopedagogia Clínica no planejamento de intervenções personalizadas para preservação cognitiva e manutenção da autonomia de idosos com demência, evidenciando seus impactos na promoção da independência funcional e na qualidade de vida. Trata-se de revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, fundamentada em literatura nacional e internacional das últimas duas décadas, com ênfase nos últimos cinco anos. Os resultados demonstram que a atuação neuropsicopedagógica, centrada na avaliação individualizada do perfil cognitivo e funcional do idoso, viabiliza o planejamento de intervenções estruturadas — estimulação cognitiva, terapia de reminiscência, orientação para a realidade e estratégias compensatórias — capazes de retardar a progressão do declínio cognitivo e favorecer a independência nas atividades de vida diária. Destaca-se que o envolvimento da família e dos cuidadores é dimensão indispensável para a efetividade e generalização dos ganhos terapêuticos. Conclui-se que a Neuropsicopedagogia Clínica constitui contribuição relevante e necessária ao cuidado integral do idoso com demência, reposicionando-o como sujeito ativo com potencial de resposta interventiva e articulando coerentemente os fundamentos da neuroplasticidade às práticas de estimulação, compensação e suporte à autonomia funcional.