Abstract
Este artigo tem por objeto analisar a educação para o desenvolvimento sustentável como direito humano na articulação entre o agronegócio e a universidade na promoção de práticas sustentáveis. A questão central é como a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), por meio de ensino, pesquisa e extensão, contribui para transformar o setor produtivo e a sociedade, promovendo inovação, responsabilidade social e preservação ambiental. A análise segue método dedutivo, qualitativo, com revisão bibliográfica e exame documental, permitindo compreender a interdependência entre educação, políticas institucionais e estratégias produtivas sustentáveis. Os resultados demonstram que a articulação entre universidade e setor produtivo promove não apenas sustentabilidade ambiental, mas também inclusão social, eficiência econômica e desenvolvimento regional. Assim, evidencia-se que a integração entre educação, agronegócio e atuação universitária é estratégica para a implementação efetiva da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, consolidando um modelo de crescimento equilibrado e replicável.