Abstract
O presente estudo caracteriza-se por ser um estudo descritivo exploratório que teve comoobjetivo verificar o perfil dos alunos do 6º ao 9º ano de duas escolas da rede pública e privada no município de Anta Gorda- RS que são alvos do bullying, bem como identificar as formas e locais onde ocorrem as agressões.A amostra foi composta por 257 alunos, com idade entre 11 e 17 anos, estudantes de duas escolas do município de Anta Gorda- RS. Para a coleta de resultados foi utilizado um questionário, composto por quatro blocos, o primeiro bloco contém perguntas que visam identificar a idade, sexo, ano que estuda. Nos blocos restantes encontram-se perguntas com alternativas, direcionadas ao bullying, elas questionam se o sujeito já sofreu bullying, como ocorreu e o local da agressão. A análise estatística foi realizada através do programa SPSS v. 23.0, considerando um nível de significância de p<0.05. Os resultados indicaram frequência significativamente maior (p=0.049) de agressões na escola pública, tendo como principal forma de agressão a verbal. O local em que ocorreram as agressões diferiu entre as escolas. O presente estudo identificou índice consideravelmente