Hubungan Kepemimpinan dan Manajerial Kepala Sekolah serta Kemampuan Teknologi terhadap Kinerja Guru SMK di Kecamatan Rappocini

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kempemimpinan dan manajerial kepala sekolah, kemampuan teknologi, dan kinnerja guru SMK di Kecamatan Rappocini. Penelitian ini dilakukan untuk memahami bagaimana factor-faktor ini saling berinteraksi dan mempengaruhi kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jumlah sampel data penelitian sebanyak 87 responden. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan bantuan aplikasi IBM SPSS. Adapun variable bebas dalam penelitian ini adalah : (1) Kepemimpinan Kepala Sekolah , (2) Manajerial Kepala Sekolah , dan (3) Kemampuan Teknologi Guru . Sedangkan yang menjadi variabel terikat adalah Kinerja Guru . Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kompetensi kepemimpinan dan manajerial kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK. Sedangakn kemapuan teknologi guru tidak berpengaruh terhadap kinerja guru. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa semua dimensi kompetensi manajerial kepala sekolah yaitu komunikasi yang efektif, kepemimpinan yang efektif, pengelolaan sumber daya manusia, pengembangan diri, dan inovasi memiliki hubungan yang signifikan dengan kinerja guru di SMK dengan presntasi keberhasilan sebesar 89,9%.