El Guaraní en el Sistema Público Paraguayo (2021-2026): Hacia una Gestión Intercultural, competencia técnica y Cierre de Brechas Asistenciales

El presente estudio analiza la implementación de la Ley N.° 4251/11 en el sistema público paraguayo durante el período 2021-2026, examinando la brecha existente entre la oficialidad jurídica del bilingüismo y la praxis sanitaria cotidiana. Mediante una revisión sistemática de 30 fuentes científicas, normativas e institucionales, se evidencia que la carencia de competencia comunicativa bilingüe entre los profesionales de la salud genera vulneraciones significativas de los derechos lingüísticos y limita el acceso equitativo a la atención médica. Los resultados demuestran que, especialmente en los servicios de urgencias, la barrera idiomática provoca un “silencio diagnóstico”, incrementa el riesgo de errores de interpretación clínica y favorece la aparición de eventos iatrogénicos. En contraste, la incorporación del guaraní técnico en la comunicación asistencial fortalece la relación profesional-paciente, mejora la comprensión de las indicaciones médicas y eleva la adherencia terapéutica hasta en un 40 %. Se concluye que superar esta problemática requiere migrar hacia un modelo de competencia técnico-funcional mediante reformas curriculares, glosarios normalizados, estrategias de capacitación continua y el apoyo de herramientas basadas en inteligencia artificial para fortalecer la atención intercultural.