Abstract
تهدف الدراسة الى توضيح مفهوم التعليم الأخضر والهندسة المستدامة وبيان العلاقة بين التعليم الأخضر والتنمية المستدامة، وتحليل دور التعليم الهندسي في دعم الطاقات المتجددة من خلال واقع إدماج مفاهيم الاستدامة في المؤسسات التعليمية الليبية.
كما تم تسليط الضوء على مفهوم التعليم الأخضر باعتباره أحد الاتجاهات التعليمية الحديثة المرتبطة بالتنمية المستدامة يبرز أهمية الهندسة المستدامة في دعم التحول نحو الطاقات المتجددة وتقليل الآثار البيئية السلبية
وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج أهمها أن التعليم الأخضر يمثل أحد المداخل الأساسية لتحقيق التنمية المستدامة وتعزيز الوعي البيئي داخل المجتمع وأن الهندسة المستدامة تؤدي دورًا مهمًا في دعم الطاقة النظيفة وتحسين كفاءة استخدام الموارد الطبيعية فضلا عن كون التعليم الهندسي يسهم بصورة كبيرة في إعداد الكفاءات المتخصصة في مجالات الطاقة المتجددة من خلال دمج مفاهيم الاستدامة داخل المناهج التعليمية يساعد على تطوير مهارات الطلبة وتعزيز ثقافة الابتكار.
Open public full textRights: ALLOWED · cc-by · Source: journal-auto-sync:CROSSREF_ISSN