Abstract
تعتبر الذاكرة من أهم العمليات العقلية العليا، التي تعتمد عليها العمليات العقلية الأخرى كاللغة، حيث نجد من بين أنواع الذاكرة "الذاكرة الدلالية" فهي المخزون الذي يكوّنه الفرد من خبرته للأشياء، والذي تؤول إليها الأصوات والكلمات وقواعد اللغة التي تبقى للمدى الطويل عن طريق عملية التخزين ويتم استرجاعها أثناء التواصل. وتهدف الدراسة الحالية إلى الإجابة على التساؤلات التالية:
ما مستوى الذاكرة الدلالية لدى عينة من الأطفال الحاملين لمتلازمة داون؟
ما مستوى القدرة السردية لدى عينة من الأطفال الحاملين لمتلازمة داون؟
وللإجابة عن هذا الإشكال تمّ اعتماد المنهج الوصفي، على عينة من الأطفال المتخلفين عقليا قدرت ب "13" حالة، تمّ اختيارهم بشكل قصدي (منهم الإناث والذكور)،
وللتحقق من أهداف الدراسة قمنا بتطبيق اختبارات التالية:
اختبار الذاكرة الدلالية لأمال قاسمي (2014).
اختبار تقييم سرد القصة (الحجر على الطريق) لصاحبته Veneziano )2010)، بعد تحليل النتائج وتفسيرها على ضوء فرضيات الدراسة تمّ التوصل إلى النتائج التالية:
يتميز أفراد العينة بمستوى محدود للذاكرة الدلالية.
يتميز أفراد العينة بمستوى محدود للقدرة السردية.